Ve 3. A se opět žáci stali na chvíli dobronauty. Agenty, kteří se vydali na svou druhou misi a formou hry se snažili přijít na to, jak řešit nepříjemné situace, které mohou v třídním kolektivu nastat. Např. konflikty a agresi. Všichni se aktivně zapojili do jednotlivých činností. Žákům se velmi dobře dařilo řešit jednotlivé úkoly, které se postupně stupňovaly a byly čím dál tím náročnější.
Mgr. Jitka Přivřelová
