Letošní prvňáčci se ve školním prostředí adaptovali doslova bleskovou rychlostí. Už od prvních dnů zvládají své nové povinnosti s lehkostí a jistotou, jako by školu navštěvovali již delší dobu. Bez zaváhání otevírají a zavírají své skříňky, nepotřebují rodiče, aby je doprovázeli až do třídy, a bez problémů se orientují po celé budově školy. Nejenže znají cestu, ale i v jídelně jsou naprosto samostatní – s přehledem si berou jídlo, zvládají obsluhu táců a dodržují pravidla slušného stolování.
Na otázku, co se jim ve škole nejvíce líbí, dostáváme pestré odpovědi. Děti nadšeně zmiňují různé aktivity i osoby, které jim zpříjemňují den. Angličtina, která se pro mnohé stala oblíbeným předmětem, si získala pozornost díky interaktivní výuce. Velký úspěch mají také školní obědy, a to nejen kvůli jídlu samotnému, ale i díky společenskému aspektu – čas strávený s kamarády je pro ně důležitý. Mezi další oblíbené činnosti patří florbal a vybíjená a další sportovní aktivity, které děti nejen baví, ale také přispívají k jejich fyzickému rozvoji.
Když se zeptáme na osoby, které mají ve škole rádi, mezi nejčastější odpovědi patří paní učitelka a paní vychovatelka., jejich přístup děti oceňují. Také tablety, na kterých mohou počítat, a další moderní technologie jsou velkým lákadlem. Líbí se i hudební a výtvarná výchova, kde projevují svoji kreativitu.
Nejdůležitější však je, že si každý z prvňáčků našel nové kamarády. Vytvoření přátelského a bezpečného prostředí je klíčové pro jejich spokojenost a chuť se do školy každý den vracet.
Tento úspěšný začátek školního roku je nejen výsledkem schopností samotných dětí, ale také pečlivé práce učitelů a školního personálu, kteří vytvářejí prostředí, kde se děti cítí dobře a bezpečně.
vedení školy
